Entradas de la Categoría: Educación en el Hogar

Iniciando pequeñas mejoras

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Después de los talleres, ella tomó su propia iniciativa de comenzar con algunos cambio sencillos en el hogar, como se ve en la foto construyó un taburete para fregar, ya que antes lo hacía en el suelo, también realizo siembra de mata de cereza, plátano, yuca, etc., para aprovechar el área que tenia sin utilizar.   Más imágenes Grupo Mejoramiento de Vida Centro de Madres de Las Baitoas ¿Para qué? / ¿Por qué? Ella identificó las posibles acciones que tenía

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paticipación de Hombre en taller de las formas de reproduccion de la violencia contra la mujer

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Desarrollo: Se desarrollo el tema con hombres y mujeres para disminuir la violencia y tener una vida mejor. Los hombres resaltaron y reconocieron que en cualquier momento han violentado a las mujeres y ha sido una naturalización, reconocieron que cada vez que las mujeres participan en reuniones llegan enojados en la casa, en este caso se limitan su tiempo en los talleres,  se hizo mención que se ha empezado la violencia desde los abuelos o tatarabuelos ya que en el tiempo

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Taller 8: Planificación Participativa

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(Agenda) – Apertura – Oración – Repaso del taller – Dinámica – Explicación de la planificación – Trabajo individual (Actividades) – Repaso del taller de tres mejoramientos. – Consensuaron el concepto de la planificación haciendo las preguntas y las respuestas. – Los miembros llenaron las hojas de las actividades que van a mejorar. (Resultado 1) ¿Qué es planificar? 1. Diagnostico 2. Identificación 3. Clasificación (sin dinero, con dinero, genera dinero) 4. Prorización 5. Cronograma ¿Qué significa planificar?  Un proyecto

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Taller de Equidad de Genero con hombres y mujeres

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Desarrollo: Las cosas mas relevantes del taller es que en algunas hombres piensan que están en la pobreza porque no hay una equidad e igualdad, porque se han limitado en realizar tareas que no les corresponden como los hombres en oficios de la cocina y las mujeres en los trabajos de campo, también cuentan los hombres que las ideologías que les han dejado se han mentalizado por eso es que ellos practican en la actualidad recomendaron que se capaciten a

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Taller 7: Planificación Participativa con tres mejoramientos

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(Agenda) – Apertura – Oración – Repaso de los DRPs recordando del EMV – Trabajo grupal “Tres Mejoramiento” – Plenaria – Programación del proximo taller – Cierre (Actividades) – Se inició con el repaso de los resultados de DRPs con facilitador. – Luego, se explicó los tres tipos de mejoramientos. – Se formaron grupos para elaborar tres tipos de mejoramientos por parte de ellas. (Resutados) 1) Mejoramiento sin dinero  Organizar mi casa  Limpiar mi patio  Buscar mi

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Luis Ureña agricultor de Amagro, convencido del enfoque de MV hace constantes mejoras en las actividades que emprende.

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Ahora Luis se muestra más contento porque ha mejorado su huerta; subiendo su altura y cubriéndola totalmente con plástico. En la actualidad produce las verduras que más les gustan a su familia, evitando el desperdicio, y además evita los dolores de espalda, porque puede ponerse de pie y no se moja cuando llueve. Más imágenes Grupo Mejoramiento de Vida AMAGRO ¿Para qué? / ¿Por qué? Muestra las innovaciones que ha realizado en la huerta orgánica. A partir de la asesoría

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Un refrescante recorrido por la Comunidad Amagro

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Es un recorrido por la comunidad: desde la entrada principal, pasando por el área comunal hasta sus viviendas. Se puede observar el gusto por mantener las áreas verdes y embellecer sus viviendas con jardines y árboles. Parte de los valores para una vida saludable y feliz. Más imágenes Grupo Mejoramiento de Vida AMAGRO ¿Para qué? / ¿Por qué? Dando a conocer los sitios donde habitan los pobladores de Amagro. Localización

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Momentos para compartir con las familias de Amagro nuestras reflexiones sobre mejoramiento de vida

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En esta ocasión y a solicitud de las familias se refresca el concepto de mejoramiento de vida; como una filosofía para vivir bien. Como resultado de este intercambio las familias reflexionaron, opinaron y se hicieron preguntas acerca de sus prioridades de vida. Como es costumbre siempre participa toda la familia. Más imágenes Grupo Mejoramiento de Vida AMAGRO ¿Para qué? / ¿Por qué? La Dirección de Extensión Agropecuaria del MAG, a través de su Departamento de Desarrollo Metodológico, da seguimiento a

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(Taller 6) Encuesta familiar

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(encuestas realizadas) 13 encuestas realizadas (actividad) – visitar casa por casa, no solo para levantar encuesta sino para conocer la condición de vida de los miembros del grupo. – hecho por tres facilitadores y cumplió en un día. (observación) – Es un trabajo que requiere paciencia, pero valió la pena de visitar a cada casa para conocer más de la vida de ellas. – Observamos cosas que pueden mejorar pero no dijimos todavía hasta que ellas se dieran cuentas. Más

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aprendiendo a vacunar las gallinas

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en esta jornada las mujeres aprendieron a vacunar las gallinas ya que todas tienen aves de corral para consumo y cada año al inicio del verano por el calor siempre les llegaba una enfermedad mas conocida en la region como acidente Más imágenes Grupo Mejoramiento de Vida Familias por una vida mejor ¿Para qué? / ¿Por qué? porque era necesario proteger a las aves de corral de las enfermedades y no mueran Localización

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