(Agenda)
1) Bienvenida.
2) Dinámica: cuánto se conocen entre los participantes.
3) Presentación en power point con refrescamiento de MV.
4) Trabajo grupal de lluvia de ideas: actividades que podrían realizar y mejorar: salud, relación familiar, relación con vecinos, educación, economía familiar.
5) Clasificación de actividades: con dinero y sin dinero, con fichas de colores.
6) Conversatorio.
7) Café compartido, con alimentos elaborados por los participantes.

(Observación del equipo)
Con la realización de este taller se observa un cambio en el pensamiento en mejoramiento de vida, ya tienen un concepto de que pueden realizar cosas sin dinero.
Se nota que el grupo está interesado en la capacitación.
Se logró identificar el lugar fijo para realizar las actividades (capacitaciones).
El equipo logró una confianza ya que a la hora del conversatorio nos dio un dialogo que les permite a los participantes expresar sus conocimientos y necesidades.
(Ejemplo).
Están empezando a identificar que el exceso de trabajo no es salud.
Mejorar las relaciones con los vecinos.
Arreglar fugas de agua.
Importancia de mejorar la comunicación familiar.
Consultas en temas de aseguramiento.

(Lección aprendida)
La hora del café nos sirve para dialogar y que los participantes nos cuenten sus necesidades y opiniones.

(Ideas para realizar)
Visitas a los participantes casa por casa con el equipo interinstitucional para que cada uno valore las familias desde su quehacer.

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• Grupo Mejoramiento de Vida

  Mejoramiento de Vida en Altos de Araya-Guabata

• ¿Para qué? / ¿Por qué?

  Trabajar con las familias para que identificaran aspectos personales o familiares que pueden mejorar.

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